TEMATYCZNY KATALOG SZKOLEŃ RELIZOWANYCH
W RAMACH SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ

PRACA Z UCZNIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

SZKOLENIA PODSTAWOWE


	Depresje, samouszkodzenia, samobójstwa wśród młodzieży prowadzacy dr Joanna Fryt	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów. prowadzacy Urszula Grygier	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu prowadzacy Iwona Satora	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Ja, My, Wy – jak wspierać rozwój umiejętności społecznych w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej prowadzacy Anna Goryczka - Wąsik	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Jak budować poczucie własnej wartości ucznia? prowadzacy Irena Chądzyńska	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Jak wspierać rozwój każdego ucznia w zróżnicowanym zespole klasowym prowadzacy Urszula Grygier	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci prowadzacy Irena Chądzyńska	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) prowadzacy Urszula Grygier Anna Przetocka	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Konstruowanie wymagań edukacyjnych prowadzacy Urszula Grygier	4 g. dyd. czytaj więcej »

	Nie taki stres straszny, jak o nim myślimy prowadzacy Irena Chądzyńska	4 g. dyd. czytaj więcej »

1 2 następna

Małopolski Niepubliczny Ośrodek
Doskonalenia Nauczycieli
Grupa OTE Kangur

ul. Grzegórzecka 8/14
31-530 Kraków

kontakt:

12 421 49 56

12 429 59 74

509 758 480

mnodn@kangur.edu.pl

mnodn.kangu.edu.pl

Wszystkie materiały oraz opisy szkoleń zamieszczone na niniejszej stronie są wyłączną własnością OTE Kangur s.c. Jakiekolwiek kopiowanie ich w całości lub fragmentów bez zgody OTE Kangur s.c. zabronione.

TEMATYCZNY KATALOG SZKOLEŃ RELIZOWANYCH W RAMACH SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Depresje, samouszkodzenia, samobójstwa wśród młodzieży

Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów.

Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu

Ja, My, Wy – jak wspierać rozwój umiejętności społecznych w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej

Jak budować poczucie własnej wartości ucznia?

Jak wspierać rozwój każdego ucznia w zróżnicowanym zespole klasowym

Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieci

Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)

Konstruowanie wymagań edukacyjnych

Nie taki stres straszny, jak o nim myślimy

TEMATYCZNY KATALOG SZKOLEŃ RELIZOWANYCH
W RAMACH SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH