KATALOG SZKOLEŃ
tu zebraliśmy i pogrupowaliśmy tematycznie szkolenia przygotowane dla rad pedagogicznych
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
TEMATYCZNY KATALOG SZKOLEŃ RELIZOWANYCH
W RAMACH SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
SZKOLENIA DLA NAUCZYCIELI SZKÓŁ
PRACA Z UCZNIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
SZKOLENIA PODSTAWOWE
PRACA Z UCZNIEM ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI
SZKOLENIA PODSTAWOWE
 | ||
 |
Depresje, samouszkodzenia, samobójstwa wśród młodzieżyprowadzacy  dr Joanna Fryt |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Diagnoza klasyprowadzacy  Irena Chądzyńska |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Dostosowanie wymagań edukacyjnych do potrzeb i możliwości uczniów.prowadzacy  Urszula Grygier |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmuprowadzacy  Iwona Satora |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Ja, My, Wy – jak wspierać rozwój umiejętności społecznych w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnejprowadzacy  Anna Goryczka - Wąsik |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Jak budować poczucie własnej wartości ucznia?prowadzacy Irena Chądzyńska |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Jak wspierać rozwój każdego ucznia w zróżnicowanym zespole klasowymprowadzacy Urszula Grygier |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Jespera Juula alternatywne podejście do wychowania – o relacji, przywództwie, wartościach i dialoguprowadzacy  Katarzyna Niklas - Wołoszyn |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Kompetencje społeczno-emocjonalne dzieciprowadzacy Irena Chądzyńska |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
 |
Konstruowanie indywidualnych programów edukacyjno-terapeutycznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE)prowadzacy Urszula Grygier Anna Przetocka |
4 g. dyd. czytaj więcej » |
| ||
