KALENDARZ SZKOLEŃ INDYWIDUALNYCH

Cele szkolenia:

• Rozwój kompetencji nauczycieli, wychowawców, rodziców w zakresie rozwoju moralnego ucznia
• Nabycie i doskonalenie umiejętności: rozwiązywania konkretnych sytuacji niewłaściwych zachowań ucznia- interweniowania i prowadzenia rozmowy z dzieckiem; wykorzystywania trudnych sytuacji wychowawczych oraz korzystania z narzędzi wychowawczych w taki sposób, by służyły wychowaniu uczniów do odpowiedzialności
• Współpracy nauczycieli i rodziców w wychowaniu dziecka- ustalenie „wspólnego frontu” wychowawczego i rozwiązywanie konfliktów wynikających z różnic w poglądach i wartościach

 Program:

• Wychowanie w duchu wartości (wartości, zasady, działania)
• Przekraczanie norm społecznych – problem w rozwoju dziecka
• Kara – jak działa, nasze oczekiwania a doświadczenia dzieci wobec stosowanych kar, czym jest kara- teoria warunkowania instrumentalnego, działanie kar
• Rozwijanie zdolności rozumowania moralnego, zagrożenia dla rozwoju moralnego dziecka, rola dorosłego w rozwoju moralnym dziecka – czego potrzebuje od nas dziecko, aby mogło zrozumieć swoje zachowanie, przyjąć normy społeczne i uwewnętrznić je
• Od destrukcji do zadośćuczynienia (założenia modelu, zachowanie dziecka – rola dorosłego)
•  Praca na przypadkach: rozwiązywanie konkretnych sytuacji niewłaściwych zachowań dziecka – ćwiczenie umiejętności interweniowania i prowadzenia rozmowy z dzieckiem
• Rola grupy w pracy nad destrukcyjnymi zachowaniami dzieci
• Współpraca rodzica i nauczyciela w wychowaniu dziecka – jak ustalić wspólny front wychowawczy i rozwiązywać konflikty wynikające z różnych poglądów i wartości? Ćwiczenie umiejętności rozmowy z rodzicem