PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele szkolenia:

• Głównym celem jest przygotowanie osób pracujących z dziećmi i młodzieżą do efektywnej interwencji w przypadku podejrzenia przemocy domowej wobec dziecka/ucznia na terenie szkoły/placówki
• Podniesienie wiedzy i umiejętności zawodowych osób pracujących z dziećmi i młodzieżą w zakresie definiowania zjawiska przemocy i krzywdzenia dziecka w rodzinie, rozpoznawania dziecka krzywdzonego, udzielania skutecznej pomocy dziecku, jego rodzinie
• Zapoznanie z aktualnymi narzędziami służącymi do sprawdzenia podejrzenia, czy konkretne dziecko doznaje przemocy w rodzinie – Kwestionariusz oceny ryzyka występowania przemocy w rodzinie wobec dziecka
• Nabycie umiejętności uruchomienia procedury „Niebieskiej Karty” w oświacie
• Pogłębienie umiejętności rozpoznawania sytuacji związanych z przemocą, przeprowadzeniem interwencji, psychologicznej pomocy ofiarom przemocy

Program:

• Psychologiczna charakterystyka zjawiska przemocy w rodzinie
• Oświata a przemoc – przepisy prawne dotyczące zadań pracowników oświaty w zakresie ochrony i bezpieczeństwa dzieci
• Diagnoza wstępna przeprowadzona przez pracowników szkoły – rozpoznanie środowiska ucznia – kwestionariusz oceny ryzyka występowania przemocy w rodzinie wobec dziecka
• Strategie kontaktu z dzieckiem i jego rodziną
• Formy pomocy i zapobieganie zjawisku
• Planowanie strategii pomocy rodzinie
• Przeprowadzenie interwencji – obowiązki szkoły związane z uruchomieniem procedur w praktyce „Niebieskiej Karty” w szkole
• Przemoc w rodzinie, krzywdzenie dzieci oraz obowiązki szkoły związane z uruchomieniem procedur „Niebieskiej Karty” w aktach prawnych