PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Program UNPLUGGED to szkolny program profilaktyki uniwersalnej skierowany do uczniów w wieku 12-14 lat. Adresatami kursu- realizatorami programu są więc szkolni specjaliści- pedagodzy i psycholodzy szkolni oraz nauczyciele, głównie wychowawcy klas, uczniów w wieku 12-14 lat. Zaleca się udział w szkoleniu więcej niż jednej osoby z danej szkoły.

Program składa się z 12 lekcji, które koncentrują się na umiejętnościach życiowych, przekonaniach normatywnych i wiedzy o substancjach psychoaktywnych. W programie przewidziane są trzy spotkania warsztatowe dla rodziców uczniów biorących udział w programie.

Celem programu jest zmniejszenie ryzyka używania substancji psychoaktywnych (alkohol, narkotyki, tytoń) przez młodzież oraz zwiększenie kompetencji rodziców w zakresie przeciwdziałania używaniu substancji psychoaktywnych przez dzieci.

Cele szczegółowe:

• Zmiana postaw i opinii wobec używania substancji psychoaktywnych
• Nabycie przez uczniów umiejętności chroniących przed używaniem substancji psychoaktywnych; 
• Zwiększenie kompetencji wychowawczych rodziców uczniów biorących udział w programie

Program:

Nauczyciele przygotowani zostaną do realizacji programu Unplugged poprzez:

• zapoznanie z celami i założeniami programu;
• omówienie podstaw teoretycznych programu;
• zapoznanie z elementami wybranych lekcji;
• udział w wybranych ćwiczeniach skierowanych do uczniów;
• przeprowadzenie kilku lekcji w czasie trwania szkolenia.

Tematyka zajęć dla uczniów:

• umiejętności życiowe powstrzymujące przed używaniem substancji psychoaktywnych w sytuacjach towarzyskich;
• konformizm, przejawy nacisku grupowego i sposoby radzenia sobie z nim;
• wiedza o czynnikach ryzyka i czynnikach chroniących przed piciem alkoholu, o zróżnicowanej podatności na alkohol w zależności od płci;
• przekonania normatywne na temat powszechności substancji psychoaktywnych wśród młodych ludzi;
• wiedza o przyczynach i następstwach palenia papierosów;
• umiejętność komunikowania swoich emocji;
• umiejętność asertywnej obrony własnych racji;
• wiedza o narkotykach;
• umiejętność radzenia sobie z problemami, formułowania celów i podejmowania decyzji.

Tematyka zajęć z rodzicami:

• informacje na temat dojrzewania- aspekty psychologiczne i społeczne;
• informacje na temat narkotyków;
• używanie substancji psychoaktywnych jako element eksperymentalny zachowań ryzykownych młodzieży
• wpływ i rola rodziny w okresie dojrzewania; rozwój autonomii i tożsamości u nastolatków;
• konflikt pokoleń i rozwój rodziny;
• asertywność rodziców, wyznaczanie w rodzinie granic