PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Szkolenie dostarcza niezbędnej wiedzy oraz praktycznych umiejętności planowania pracy oraz dostosowywania działań do zróżnicowanych możliwości i potrzeb dzieci w grupie przedszkolnej.

Cele :

• Zapoznanie z zagadnieniem różnic indywidualnych w grupie przedszkolnej – ich rodzajów, przyczyn i skutecznych oddziaływań.
• Rozwijanie umiejętności obserwacji dziecka, jej dokumentacji oraz sposobów wykorzystania do planowania pracy z grupą o zróżnicowanych potrzebach i możliwościach.
• Poznanie sposobów dostosowywania wymagań do potrzeb i możliwości dzieci.
• Zapoznanie z przykładami zabaw i aktywności uczących tolerancji, współpracy i integrujących grupę.
• Doskonalenie umiejętności włączania rodziców do współpracy i wspierania rozwoju dziecka.

Program:

• Różnice w grupie – czego mogą dotyczyć, z czego wynikają.
• Obserwacja jako punkt wyjścia do określenia potrzeb i możliwości dzieci oraz formułowania zaleceń do dalszej pracy z grupą i poszczególnymi dziećmi.
• Grupa zróżnicowana z perspektywy nauczyciela – trudności, wyzwania i możliwości.
• Działania na poziomie indywidualnym: dostosowanie wymagań do potrzeb i możliwości dziecka, sposoby indywidualizowania pracy, praca na zasobach, zasada małych kroków.
• Działania na poziomie grupy: uczenie tolerancji, współpracy, integracja.
• Działania na poziomie środowiska / rodziców: włączanie do współpracy, tworzenie klimatu akceptacji i udzielanie konstruktywnego wsparcia, stymulowanie rozwoju, adekwatne oczekiwania.
• Praktyczne ćwiczenia i rozwiązania do zastosowania w codziennej pracy w grupie.