PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele:

• Rozwijanie pomysłowości w zakresie pisania scenariuszy i prowadzenia zajęć dla dzieci 2.5- oraz 3-letnich
• Pogłębienie wiedzy na temat rozumienia specyfiki i potrzeb najmłodszych przedszkolaków i ćwiczenie umiejętności formułowania celów zajęć
• Wzrost umiejętności obserwowania oraz dokumentowania zachowań i rozwoju dzieci w związku z prowadzonymi zajęciami
• Poznanie różnych technik i zabaw rozwijających myślenie i wyobraźnię, plastycznych i grafomotorycznych, teatralnych i ruchowych dla dzieci najmłodszych

Program:

• 2,5-latki w przedszkolu stanowią niekiedy pewne wyzwanie w przedszkolnej rzeczywistości. Jak najskuteczniej wspierać ich rozwój proponując działania ciekawe, ale i zrozumiałe, nie za łatwe ale i nie za trudne, jak pogodzić stymulowanie samodzielność myślenia i działania z dbaniem o bezpieczeństwo dzieci i przetrwanie sal we względnym porządku:-)
• Prześledzimy w praktyczny sposób różne scenariusze zajęć programowych, dodatkowych i dowiemy się jak wymyślać je uwzględniając potrzeby i specyfikę naszej grupy
• Nauczymy się tworzyć karty pracy, pomoce na zajęcia z najmłodszymi przedszkolakami
• Stworzymy narzędzia pomagające obserwować i dokumentować rozwój dzieci a tym samy ewaluować efekty prowadzonych zajęć