PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele:

• Poznanie podejścia skoncentrowanego na rozwiązaniach -założenia.
• Zmiana perspektywy w spostrzeganiu i sposobach rozwiązywania problemów w pracy z uczniem/.rodzicem.
• Zmiana nawyku polegającego na koncentracji na diagnozie( ocenie) ucznia przez pryzmat jego deficytów i problemów i zastąpienie jej aktywnym poszukiwaniem zasobów i koncentracją na przyszłości ( celach) – warsztat pozwala opanować i wdrożyć do swojej pracy wychowawczej zupełnie nowe i odmienne od tradycyjnego podejście do ucznia/ rodzica „z przeszłością”.
• Uczestnicy dzięki PSR mogą skoncentrować swoją pracę ( kontakt i komunikację) z uczniem na wizji przyszłości ( odnośnie do ważnych celów realizowanych w procesie wychowawczym) bez odwoływania się do trudnej pełnej problemów i porażek przeszłości.
• Warsztat PSR pozwala trenować podejście które koncentruje się na poszukiwaniu rozwiązań a nie na szukaniu przyczyn problemów.
• Warsztat PSR pozwala trenować poszukiwanie w uczniach mocnych stron ( które będą przydatne do realizowania celów w przyszłości) bez zbytecznej głębokiej analizy deficytów i słabych stron ucznia.

Program:

• Filozofia PSR.
• 10 obowiązkowych założeń.
• Techniki pracy w PSR: zasoby, wyjątki, „cuda”, preferowana wizja rzeczywistości, cuda.
• Prowadzenie rozmowy z uczeniem/rodzicem metodą PSR. – warsztat.