KATALOG SZKOLEŃ
tu zebraliśmy i pogrupowaliśmy tematycznie szkolenia przygotowane dla rad pedagogicznych
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
Organizacja pracy świetlicy szkolnej
Cele szkolenia:
- Poznanie aktualnych przepisów prawa oświatowego regulujących pracę świetlic szkolnych
- Przybliżenie teorii pracy świetlicy szkolnej i czasu wolnego w zakresie funkcji, zasad i metod
- Projektowanie formalnej i nieformalnej dokumentacji świetlicy szkolnej
- Poznanie możliwych rozwiązań typowych sytuacji trudnych
Program szkolenia:
- Prezentacja aktualnych przepisów prawa oświatowego regulujących pracę świetlic szkolnych
- Funkcje czasu wolnego a funkcje świetlicy szkolnej
- Przegląd zalecanej dokumentacji formalnej i nieformalnej
- Wymiana doświadczeń w zakresie rozwiązań najczęściej spotykanych sytuacji problemowych
wypełnij formularz zgłoszeniowy by zamówić szkolenie Rady Pedagogicznej
CZAS TRWANIA
4 godz. dyd.
PROWADZĄCY
Agata Tatara
Agata Tatara
