PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele szkolenia:

• Wzrost pomysłowości uczestników szkolenia w zakresie wymyślania własnych opowieści i wzbogacania ich o różne przypadkowe elementy scenograficzne
• Wzrost umiejętności uczestników w zakresie wykorzystania różnych codziennych sytuacji przedszkolnych do tworzenia opowieści stymulujących rozwój dzieci w różnych obszarach (poznawczy, emocjonalny, moralny, językowy, ruchowy)
• Poznanie technik i zabaw aktywizujących dzieci w tworzeniu własnych narracji, własnej scenografii jako ilustracji opowieści i dodatkowych efektów dźwiękowych
• Ćwiczenie przez uczestników umiejętności narracyjno-ekspresyjnych i autopreznetacyjnych związanych z opowiadaniem dzieciom

Porgram szkolenia:

• Wiele pomysłów na wykorzystanie różnych codziennych sytuacji przedszkolnych do tworzenia opowieści, pomagających znaleźć rozwiązania trudnych sytuacji, wyjaśnić nieznane słowo, przybliżyć jakiś problem, zaciekawić dostrzeżonym zjawiskiem
• Inspiracje do budowania fabuł, w których bohaterem stanie się stary kalosz, patyk znaleziony na spacerze, czy dowolny rysunek zrobiony przez dziecko
• Praktyczne rozwiązania na trochę inne niż zwykle odpoczynki, opowieści wzbogacające zajęcia czy opowieści na tzw. 3 minuty, by skupić uwagę dzieci w oczekiwaniu na... (np. zajęcia dodatkowe, skończenie przez wszystkich posiłku, albo kończące się ubierać osoby przed wyjściem na spacer)
  – proste sposoby do wzbogacenia opowieści o elementy scenograficzne, dźwiękowe
  – metody pracy z dziećmi nad rozwijaniem ich kompetencji językowych, ekspresji i autoprezentacji