PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

 Szkolenie szczególnie przydatne nauczycielom rozpoczynjącym pracę

Cele szkolenia

• osiągnięcie umiejętności sprawnego posługiwania się pojęciami związanymi z warsztatem pracy nauczyciela,
• nabycie umiejętności organizowania własnego warsztatu pracy i planowania procesu dydaktyczno – wychowawczego,
• stworzenie przykładowych elementów warsztatu pracy nauczyciela w zakresie dokumentacji (plan kierunkowy, wynikowy, plan pracy wychowawczej z klasą itp.),
• określenie umiejętności potrzebnych nauczycielowi do oceniania i samooceny,
• usystematyzowanie wiedzy na temat motywowania uczniów,
• praktyczne stosowanie poznanych metod aktywizujących,
• analiza sposobów współpracy z rodziną ucznia i środowiskiem lokalnym,
• wypracowanie przykładów dobrych sposobów komunikacji z uczniem

Program szkolenia:

• Podstawowe elementy warsztatu pracy nauczyciela
  • Podstawy warsztatu pracy nauczyciela
  • Kompetencje nauczyciela a jego autorytet.
  • Planowanie i projektowanie działań edukacyjnych i wychowawczych.
• Ocenianie i samoocena w procesie doskonalenia własnej pracy
  • Rola i różne formy oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów.
  • Samoocena a jakość pracy nauczyciela

• Metody i techniki pracy z uczniem.
  • Podstawowe mechanizmy psychologiczne w komunikacji nauczyciel – uczeń.
  •  Wpływ motywacji na skuteczność nauczania – uczenia się.
  • Nauczanie aktywizujące drogą do podnoszenia jakości pracy szkoły.

•  Budowanie współpracy: szkoła – rodzina – środowisko lokalne.
  • Rodzina jako system
  • Kształtowanie relacji z rodzicami opartych na zaufaniu i współpracy
  • Współpraca ze środowiskiem lokalnym