PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele:

– promowanie edukacji tanecznej jako czynnik składowy edukacji zdrowotno-motorycznej,
– dostrzeżenie w tańcu doskonałej metody realizowania zadań programu wychowawczego, zdrowotnego,
profilaktycznego uzależnień, jak i wielu ścieżek edukacyjnych,
– poznanie możliwości zastosowania przedstawionych tańców i zabaw w działaniach dydaktycznych
i wychowawczych,
– umiejętności tańczenia proponowanych tańców i wprowadzania ich w swoich grupach,
– ukazanie walorów tańców w integracji grupy

Program:

I. Krótka integracja grupy

II. Wykład informacyjny wspomagający wprowadzanie tańców jako metody pracy z grupą:
– poznanie podstawowych terminów tanecznych,
– poznanie sposobu zapisu tańców (symbole w opisie),
– rolę tańca jako pomoc w integracji grupy, edukacji i w wychowaniu.

III. Zapoznanie z proponowanymi tańcami w kręgu:
– pokaz tańca przez prowadzącego
– nauka kroków
– taniec grupy bez muzyki
– taniec grupy z muzyką

IV. Wielokrotne powtórzenie poznanych tańców

V. Ewaluacja zajęć

WARSZTAT PRAKTYCZNY – KONIECZNE WYGODNY STRÓJ I OBUWIE ZAMIENNE