KATALOG SZKOLEŃ
tu zebraliśmy i pogrupowaliśmy tematycznie szkolenia przygotowane dla rad pedagogicznych
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
Przeciwdziałanie zagrożeniom w sieci. Cyberprzemoc, fake newsy, dezinformacja
Cel szkolenia:
• poznanie mechanizmów szerzenia się dezinformacji oraz zagrożeń wynikających z nadużywania nowoczesnych technologii,
• zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie metod kształtowania krytycznego myślenia u uczniów i poprawnego dobierania przez nich źródeł,
• zastosowanie w procesie nauczania metod i narzędzi cyfrowych służących do rozpoznawania fałszywych treści w Internecie (cyberataków, zdjęć wygenerowanych przez sztuczną inteligencję, manipulacji w serwisach internetowych).
Program szkolenia:
Blok teoretyczny:
1. Cyberataki i oszustwa internetowe oraz zasady bezpiecznego korzystania z sieci.
2. Fake news a dezinformacja lub propaganda – czym się różnią?
3. Nowe zjawiska i wyzwania: misinformacja, malinformacja, deepfake, trolling, fact-checking, bańka informacyjna.
Blok praktyczny:
1. Narzędzia online służące do weryfikowania treści pochodzących z internetu.
2. Jak rozpoznać fałszywe informacje? Zaprezentowanie przykładowych ćwiczeń kształcących krytyczne myślenie u uczniów.
3. Świadome korzystanie z internetu. Jak wybierać wiarygodne źródła wiedzy?
• poznanie mechanizmów szerzenia się dezinformacji oraz zagrożeń wynikających z nadużywania nowoczesnych technologii,
• zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie metod kształtowania krytycznego myślenia u uczniów i poprawnego dobierania przez nich źródeł,
• zastosowanie w procesie nauczania metod i narzędzi cyfrowych służących do rozpoznawania fałszywych treści w Internecie (cyberataków, zdjęć wygenerowanych przez sztuczną inteligencję, manipulacji w serwisach internetowych).
Program szkolenia:
Blok teoretyczny:
1. Cyberataki i oszustwa internetowe oraz zasady bezpiecznego korzystania z sieci.
2. Fake news a dezinformacja lub propaganda – czym się różnią?
3. Nowe zjawiska i wyzwania: misinformacja, malinformacja, deepfake, trolling, fact-checking, bańka informacyjna.
Blok praktyczny:
1. Narzędzia online służące do weryfikowania treści pochodzących z internetu.
2. Jak rozpoznać fałszywe informacje? Zaprezentowanie przykładowych ćwiczeń kształcących krytyczne myślenie u uczniów.
3. Świadome korzystanie z internetu. Jak wybierać wiarygodne źródła wiedzy?
wypełnij formularz zgłoszeniowy by zamówić szkolenie Rady Pedagogicznej
CZAS TRWANIA
4 godz. dyd.
PROWADZĄCY
mgr Adam Franczak
mgr Adam Franczak
