KATALOG SZKOLEŃ
tu zebraliśmy i pogrupowaliśmy tematycznie szkolenia przygotowane dla rad pedagogicznych
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
Naucz mnie robić to samemu, czyli samodzielny przedszkolak wg pedagogiki Marii Montessori
Cel szkolenia:
Celem szkolenia jest przekazanie najważniejszych założeń pedagogiki Marii Montessori oraz przegląd etapów rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym w odniesieniu do kształtowania się ich samodzielności, prezentacja materiałów pomocnych we wspieraniu rozwoju samodzielności, opanowanie umiejętności prezentowania i tworzenia materiałów do pracy w tym obszarze wg metodyki Montessori.
Program szkolenia:
• rozwój dziecka wg M. Montessori – przegląd najważniejszych etapów
• miejsce samodzielności w pedagogice M. Montessori jako podstawy dalszego rozwoju
• elementy systemu M. Montessori: przygotowane otoczenie, planowanie, obserwacja, fazy wrażliwe, lekcja trójstopniowa, rola nauczyciela, chłonny umysł, zaufanie i ndywidualność
• tworzenie sytuacji sprzyjających rozwijaniu samodzielności
• ćwiczenia życia praktycznego: prezentacja i ćwiczenia w samodzielnym prezentowaniu
• materiały do pracy z dziećmi- jak je przygotować samodzielnie i budżetowo
• praca samodzielna z materiałami
Celem szkolenia jest przekazanie najważniejszych założeń pedagogiki Marii Montessori oraz przegląd etapów rozwojowych dzieci w wieku przedszkolnym w odniesieniu do kształtowania się ich samodzielności, prezentacja materiałów pomocnych we wspieraniu rozwoju samodzielności, opanowanie umiejętności prezentowania i tworzenia materiałów do pracy w tym obszarze wg metodyki Montessori.
Program szkolenia:
• rozwój dziecka wg M. Montessori – przegląd najważniejszych etapów
• miejsce samodzielności w pedagogice M. Montessori jako podstawy dalszego rozwoju
• elementy systemu M. Montessori: przygotowane otoczenie, planowanie, obserwacja, fazy wrażliwe, lekcja trójstopniowa, rola nauczyciela, chłonny umysł, zaufanie i ndywidualność
• tworzenie sytuacji sprzyjających rozwijaniu samodzielności
• ćwiczenia życia praktycznego: prezentacja i ćwiczenia w samodzielnym prezentowaniu
• materiały do pracy z dziećmi- jak je przygotować samodzielnie i budżetowo
• praca samodzielna z materiałami
wypełnij formularz zgłoszeniowy by zamówić szkolenie Rady Pedagogicznej
CZAS TRWANIA
4 godz. dyd.
PROWADZĄCY
mgr Agata Wilson
mgr Agata Wilson
