KATALOG SZKOLEŃ
tu zebraliśmy i pogrupowaliśmy tematycznie szkolenia przygotowane dla rad pedagogicznych
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
JAK ZAMAWIAĆ
tutaj dowiesz się jak zamówić szkolenie do swojej placówki
STANDARDY SZKOLEŃ
tutaj zapoznasz się z procedurą realizacji
szkoleń Rad Pedagogicznych i z obowiązującymi regulaminami. Dowiesz się jak przebiega proces zamówienia szkolenia i jego realizacja.
KOMPLEKSOWE WSPOMAGANIE PRACY SZKÓŁ I PRZEDSZKOLI
tutaj zapoznasz się z naszą nową ofertą skierowaną do Rad Pedagogicznych,
która powstała w oparciu o założenia nowego modelu wspomagania
oraz nasze dotychczasowe doświadczenia w obszarze wspierania rozwoju
szkół i przedszkoli
PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH
Lęk, depresja, samouszkodzenia i myśli samobójcze – jak wspierać uczniów w złym stanie emocjonalnym?
Cel szkolenia:
– zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej stanów lękowych, depresyjnych, samouszkodzeń i myśli samobójczych u uczniów;
– zwiększenie umiejętności rozpoznawania złego stanu emocjonalnego i podejmowania rozmowy na jego temat z uczniem
i jego rodzicami;
– zwiększenie umiejętności reagowania w sytuacji wystąpienia samouszkodzeń i myśli samobójczych u ucznia (procedura).
Program szkolenia:
– stany lękowe, depresyjne, samouszkodzenia i myśli samobójcze w wieku rozwojowym – częstość, objawy, czynniki ryzyka i sposoby leczenia;
– rozpoznawanie objawów złego stanu emocjonalnego i rozmawianie na jego temat z uczniem i jego rodzicami: rozmowy wspierające i interwencyjne, nawiązywanie kontaktu, typowe trudności;
– wspieranie uczniów w złym stanie emocjonalnym na co dzień w szkole;
– procedura reagowania w sytuacji wystąpienia samouszkodzeń i myśli samobójczych u ucznia.
– zdobycie podstawowej wiedzy dotyczącej stanów lękowych, depresyjnych, samouszkodzeń i myśli samobójczych u uczniów;
– zwiększenie umiejętności rozpoznawania złego stanu emocjonalnego i podejmowania rozmowy na jego temat z uczniem
i jego rodzicami;
– zwiększenie umiejętności reagowania w sytuacji wystąpienia samouszkodzeń i myśli samobójczych u ucznia (procedura).
Program szkolenia:
– stany lękowe, depresyjne, samouszkodzenia i myśli samobójcze w wieku rozwojowym – częstość, objawy, czynniki ryzyka i sposoby leczenia;
– rozpoznawanie objawów złego stanu emocjonalnego i rozmawianie na jego temat z uczniem i jego rodzicami: rozmowy wspierające i interwencyjne, nawiązywanie kontaktu, typowe trudności;
– wspieranie uczniów w złym stanie emocjonalnym na co dzień w szkole;
– procedura reagowania w sytuacji wystąpienia samouszkodzeń i myśli samobójczych u ucznia.
wypełnij formularz zgłoszeniowy by zamówić szkolenie Rady Pedagogicznej
CZAS TRWANIA
4 godz. dyd.
PROWADZĄCY
dr Joanna Fryt
dr Joanna Fryt
