PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cel

• Uczestnicy szkolenia mają podstawowe informacje z zakresu rozwoju mowy dziecka
• Potrafią rozpoznać wady wymowy
• Wiedzą kiedy i jakie wady wymowy mogą pojawić się u dzieci w wieku przedszkolnym
• Znają zabawy logopedyczne, wiedzą jak je dobierać tak, by przynosiły zamierzone efekty

Program

CZĘŚĆ TEORETYCZNA

• Zaburzenia mowy – najczęściej występujące wady u dzieci w wieku przedszkolnym
• Rola nauczyciela jako wzoru wymowy
• Budowa aparatu mowy, podstawowe informacje z zakresu fonetyki
• Rozwój mowy dziecka – czyli o tym kiedy należy reagować
• Rola środowiska w kształtowaniu mowy dziecka, dwujęzyczność, współpraca z rodzicami

CZĘŚĆ PRAKTYCZNA

• Proste metody badania mowy w przedszkolu
• Zasady pracy korekcyjnej
• Wywoływanie głosek