PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele:

• Poszerzenie wiedzy na temat niepełnosprawności i zaburzeń rozwoju u dzieci
• Zrozumienie przyczyn trudności w funkcjonowaniu ucznia w szkole
• Zdobycie umiejętności radzenia sobie w trudnych sytuacjach edukacyjnych i wychowawczych
• Poznanie zasad i metod pracy z uczniem

Program:

•  Trudności i bariery w porozumiewaniu się

              – charakterystyka zachowań uczniów z różnymi rodzajami niepełnosprawności i specyficznymi trudnościami edukacyjnymi
             -  skuteczny przekaz i motywowanie do pracy
             -  bariery w osiąganiu celów edukacyjnych

• Ogólne zasady pracy, sposoby postępowania i formy pomocy

             – określanie możliwości czasowych w rozwoju ucznia
             – organizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej
             – dostosowanie wymagań i kryteriów oceniania
             – konstrukcja i zasady prowadzenia zajęć dydaktycznych

•  Adaptacja ucznia do warunków szkolnych

            – mechanizmy integracji wobec dzieci niepełnosprawnych i z zaburzeniami rozwoju
            – rodzice jako partnerzy w adaptacji dziecka
            – współpraca ze specjalistami i instytucjami wspierającymi wychowanie i edukację dziecka