PROPOZYCJE TEMATÓW SZKOLEŃ RAD PEDAGOGICZNYCH

Cele:

• Zajęcia pozwalają na rozwinięcie umiejętności diagnozy gotowości szkolnej 6-latka – przegląd wybranych arkuszy diagnostycznych.
• Uczestnicy poznają metody wspierania u dzieci obniżonych funkcji poznawczych i percepcyjnych przed podjęciem nauki w szkole.
• Analiza podstawy programowej przedszkolnej i wczesnoszkolnej pod kątem diagnozy dzieci przedszkolnych.
• Uczestnicy zapoznają się z różnicami między diagnozą przedszkolną a diagnozą psychologiczną.
• Dowiedzą się, kiedy warto zgłosić dziecko do psychologa?
• Szkolenie daje również możliwość nabycia praktycznych umiejętności przygotowania ćwiczeń stymulujących rozwój gotowości szkolnej – do wykorzystania w praktyce pracy z dziećmi.

Program:

• Rozwój psychofizyczny 6-latka w kontekście oceny gotowości szkolnej.
• Ocena i interpretacja wyników gotowości szkolnej (analiza przypadków).
• Problematyka gotowości szkolnej w kontekście nauki matematyki, dojrzałości funkcji percepcyjno – motorycznych, warunkujących naukę czytania i pisania oraz dojrzałości społeczno – emocjonalnej.
• Diagnoza przedszkolna a diagnoza psychologiczna – kiedy?
• Zaplanowanie metod i form pracy stymulującej dla wybranego dziecka (analiza przypadku).
• Podczas szkolenia jest możliwość analizy przypadku zgłoszonego przez uczestnika.